В отделении социальной реабилитации для несовершеннолетних февраля прошел тренинг «Давайте говорить друг другу комплименты».

Цель: Познакомить детей с понятием комплимент, его значением, правилами его произношения и ответа на него.

Задачи:

- формирование умения оценивать свои коммуникативные удачи и неудачи;

- обучение умению отличать комплименты от льстивых слов;              

- формирование умения использовать комплименты в речи.

В начале занятия воспитанники отправились путешествовать по «Стране комплиментов». Это чудесная, добрая страна. В ней нет зла. А жители искренне говорят друг другу комплименты.

Ведь комплимент - это положительная оценка собеседника с точки зрения его внешнего вида, манеры общаться, проявления хороших качеств характера. Говорят комплименты при приветствии, благодарности, прощании, просьбе. Комплименты помогают сделать общение более успешным. На комплимент можно ответить так: «Спасибо за добрые слова», «Мне приятно это слышать».

А ещё есть льстивые слова – лицемерная похвала. Льстить – хвалить из корысти. Дети посмотрели и обсудили мультфильмы «Кукушка и петух» и «Ворона и лисица».

Затем пришло время игры. Задача игры «Ласковое имя» состояла в том, чтобы, получив воздушный шарик в руки, назвать как можно больше ласковых имён. Игра «Комплимент» помогла детям увидеть свои положительные стороны и почувствовать себя увереннее.

Потом воспитанники сделали поделки «Моя сестра», «Моя мама», «Мой брат». На лепестках цветов нужно было написать комплименты близким людям.

В конце занятия дети пришли к выводу, что делать комплименты не так просто. Чтобы научиться делать уместные, искрение комплименты, надо быть уверенным в себе человеком, с щедрым сердцем, внимательным и корректным. Воспитанники поняли, как можно говорить людям приятные и, что очень важно, правдивые слова. Открытым людям легче живется.